{"id":7667,"date":"2017-11-24T19:03:08","date_gmt":"2017-11-24T18:03:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iissmatteimaglie.edu.it\/?page_id=7667"},"modified":"2025-01-29T15:45:10","modified_gmt":"2025-01-29T14:45:10","slug":"alternanza-scuola-lavoro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iissmatteimaglie.edu.it\/vecchiosito\/alternanza-scuola-lavoro\/","title":{"rendered":"Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento"},"content":{"rendered":"\n

\"\"L\u2019alternanza scuola-lavoro, ridenominata Percorsi per le competenze trasversali e l\u2019orientamento<\/a>, \u00e8 un progetto del MIUR formulato per i giovani dai 15 ai 18 anni per agevolarne l\u2019orientamento circa le future scelte professionali, attraverso la partecipazione ad esperienze che colleghino sistematicamente la formazione in aula con quella nel mondo del lavoro. L\u2019attivit\u00e0 in alternanza offre agli studenti la possibilit\u00e0 di arricchire la propria formazione. I percorsi in alternanza sono progettati, attuati, verificati e valutati sotto la responsabilit\u00e0 dell\u2019istituzione scolastica o formativa, con il concorso di partner del mondo del lavoro e costituiscono parte integrante del curricolo.<\/p>\n\n\n\n

La certificazione delle competenze acquisite nel mondo del lavoro, in aggiunta alla consueta valutazione e ai titoli rilasciati dall\u2019Istituzione scolastica, \u00e8 formulata dal Consiglio di classe competente e dal Dirigente scolastico a conclusione del progetto e costituisce credito formativo per le successive esperienze di studio e di lavoro. La finalit\u00e0 delle esperienze di alternanza scuola lavoro \u00e8 favorire nel ragazzo sia la conoscenza dell\u2019 ambiente di lavoro, che ha regole diverse da quelle cui \u00e8 abituato, sia delle indicazioni di orientamento per le future scelte professionali; a questo tipo di esperienza si riconosce, infatti, una forte valenza orientativa.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019alternanza scuola-lavoro \u00e8 lo strumento didattico che fonde le scelte educative della scuola, i bisogni delle aziende locali nel settore tecnologico e l\u2019acquisizione di competenze concrete da parte degli studenti e rappresenta il ponte tra la scuola e le aziende operanti nel settore del terziario avanzato (sviluppo web, reti informatiche e automazione).<\/p>\n\n\n\n

Fonti normative<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

D.lgs. 77\/2005<\/a>, Legge 107\/2015<\/a>, D.lgs 62\/2017<\/a>, Legge 145\/2018<\/a>, DM 774\/2019<\/a>, Linee guida<\/a>, DL 48\/2023<\/a><\/p>\n\n\n\n

Documentazione<\/strong><\/h3>\n\n\n\n